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Albi illustrati: uno strumento per decostruire gli stereotipi di genere
2024/2025 TRAMMANNONI, VANESSA
Da archetipo malvagio a icona benevola: L'evoluzione della figura della strega nella letteratura per l'infanzia
2024/2025 CARINGI, LUCREZIA
Educare alla lettura, educare allo sguardo: il linguaggio visivo nei libri per la prima infanzia
2024/2025 ZAURRINI, LAURA
Educare alla terra e alla cura: sguardi ecofemministi tra letteratura per l’infanzia, cinema d’animazione e pratiche pedagogiche
2024/2025 DI NUNZIO, BENEDETTA
Famiglie a colori: uno sguardo alla diversità attraverso gli albi illustrati
2024/2025 DI MARCO, FRANCESCA
Il fumetto, ponte tra arte, educazione e società. Analisi e considerazioni sull’amichevole Spiderman di quartiere.
2025/2026 PIGNATELLI, DELIA
Il giardino, il bosco e la tana: abitare il mondo con affetto. Gli albi illustrati di Irene Penazzi come bussola per una nuova coscienza ecologica.
2025/2026 DI FILIPPO, FRANCESCA
Il linguaggio delle emozioni: esplorare la prima infanzia attraverso gli albi illustrati
2025/2026 LAVIOSA, FRANCESCA
Il mistero nella letteratura per l’infanzia: un viaggio tra enigmi e scoperte
2025/2026 D'ALONZO, ALICE
Il nonsense e la costruzione del senso: dall'esplorazione linguistica infantile alla perturbazione letteraria
2025/2026 FERRONI, FRANCESCA
Il rapporto tra infanzia e natura nelle opere di Hayao Miyazaki. Prospettive pedagogiche e sensibilità nipponica nella narrazione per l’infanzia
2025/2026 PERELLA, CHIARA
Il ruolo delle fiabe e delle favole nella formazione del pensiero critico: un’analisi delle fiabe di Andersen
2025/2026 D'ALONZO, CHIARA
Immagini che consolano: l’albo illustrato come strumento educativo per accogliere il pianto
2025/2026 VALERI, GAIA
Immagini che includono: raccontare le disabilità attraverso l'albo illustrato.
2025/2026 PETRELLI, CAMILLA
L'evoluzione dell'infanzia nei romanzi dall'Ottocento a oggi: dalla visione tradizionale del bambino alle nuove rappresentazioni
2025/2026 MARINUCCI, LETIZIA RITA
L'evoluzione dell'infanzia nella letteratura: tra rappresentazione storica, formazione e albi illustrati
2025/2026 D'AGOSTINO, BEATRICE
La letteratura come strumento di resilienza in contesti drammatici: il caso Gaza
2025/2026 RENZETTI, CHIARA
La resilienza nella quotidianità dei bambini. L'albo illustrato come motore di insegnamento pedagogico.
2025/2026 PARISSE, GIADA
Letteratura per l'infanzia e identità territoriale. Narrare luoghi, tradizioni e patrimoni culturali nella scuola: il caso di Napoli.
2025/2026 SANTANGELO, ROSA
L’evoluzione degli stereotipi di genere nei film Disney. Dalle principesse passive alle eroine ribelli.
2024/2025 TESTA, MARTINA
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