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Ritardo mentale moderato e scuola primaria: proposte di potenziamento.
2019/2020 D'AMBROSIO, DONATELLA
Training neuropsicomotorio delle Funzioni Esecutive in bambini con sindrome di Down: benefici sul Comportamento Adattivo
2024/2025 PIRAS, VIRGINIA
Valutazione e potenziamento dei prerequisiti dell'apprendimento: il ruolo del TNPEE.
2024/2025 ALESSANDRI, SARA
| Tipo | Anno accademico | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Laurea magistrale (Postgraduate Degree) | 2019/2020 | Ritardo mentale moderato e scuola primaria: proposte di potenziamento. | D'AMBROSIO, DONATELLA | |
| Laurea triennale (Bachelor's Degree) | 2024/2025 | Training neuropsicomotorio delle Funzioni Esecutive in bambini con sindrome di Down: benefici sul Comportamento Adattivo | PIRAS, VIRGINIA | |
| Laurea triennale (Bachelor's Degree) | 2024/2025 | Valutazione e potenziamento dei prerequisiti dell'apprendimento: il ruolo del TNPEE. | ALESSANDRI, SARA |
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