Il GIOCO come leva per lo sviluppo dei prerequisiti dell’apprendimento e per il potenziamento delle funzioni esecutive nei DSA. Connessioni tra apprendimento ed emozioni: il contributo delle neuroscienze
TERLIZZI, ANNA CHIARA
2021/2022
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Tesi e Relazione finale Terlizzi Anna Chiara 260066.pdf
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Descrizione: Il presente lavoro di tesi si propone di sottolineare l'importanza dello sviluppo dei prerequisiti dell'apprendimento, implicati nell'acquisizione di lettura, scrittura e calcolo; e dello screening precoce effettuato nella Scuola dell'infanzia.
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https://hdl.handle.net/20.500.12319/11075