I BES a scuola: Intelligenza artificiale nel favorire lo sviluppo nella didattica inclusiva per i DSA
RICCI, MAURIZIA
2022/2023
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Descrizione: Questo elaborato tratta i bisogni educativi speciali applicati alla didattica inclusiva, generalmente affiancata ai disturbi specifici dell’apprendimento
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https://hdl.handle.net/20.500.12319/12961