Tecnologie e inclusione. Metodologie e strategie nella didattica a scuola e a distanza. una proposta per il curricolo della scuola primaria

IEZZI, ILENIA
2019/2020

2019
Technologies and inclusion: methodologies and strategies in school and distance learning. a proposal for the primary school curriculum
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/148