La montagna come contesto educativo e inclusivo per i soggetti affetti da Sindrome di Down
LOLLI, SARA
2022/2023
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Descrizione: La valorizzazione della montagna come contesto inclusivo, educativo e terapeutico per individui con disabilità, in particolare per i soggetti affetti da sindrome di Down, al fine di contribuire al miglioramento dei limiti fisici e psicologici.
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https://hdl.handle.net/20.500.12319/14925