DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO E ABBANDONO SCOLASTICO: STRATEGIE DI GESTIONE E REGOLAZIONE EMOTIVA NELLE DIVERSE FASI DELLO SVILUPPO.

BORGIA, MARCO
2023/2024

2023
SPECIFIC LEARNING DISORDERS AND SCHOOL DROPPING: CONDUCT STRATEGIES AND EMOTIONAL REGULATION IN THE DIFFERENT PHASES OF DEVELOPMENT.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/18564