Il ruolo degli artefatti matematici nello sviluppo dell'intelligenza numerica: un percorso didattico nella scuola primaria

BUCCITTI, FRANCESCA
2024/2025

2024
The role of mathematical artifacts in developing number sense: a learning pathway in primary school
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Descrizione: La presente tesi intende esplorare il ruolo degli artefatti matematici nello sviluppo dell'intelligenza numerica, con particolare attenzione a un'esperienza didattica condotta in una classe prima della scuola primaria.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/23036