Le abilità di calcolo: un percorso per rendere l’apprendimento significativo anche attraverso la valutazione formativa
NOBILE, DEBORAH
2024/2025
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Descrizione: L'apprendimento delle abilità di calcolo di base dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria vengono affrontate e sperimentate attraverso vari approcci volti allo sviluppo di competenze significative e durature negli studenti.
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https://hdl.handle.net/20.500.12319/23045