"Toccare il sapere: strategie didattiche e inclusione scolastica per bambini non vedenti"

SERENA, FEDERICA
2024/2025

2024
“Tactile Learning and Inclusive Education: Teaching Strategies for Visually Impaired Children”
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Federica Serena 272936 tesi curriculare e tesi di tirocinio.pdf

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/23118