La depressione infantile. Il ruolo della scuola e dell'insegnante nella prevenzione e nello sviluppo delle competenze socio-emotive.

CHIARELLA, FRANCESCA
2024/2025

2024
Childhood depression. The role of school and teachers in prevention and the development of social-emotional skills.
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Tesi e Relazione finale di tirocinio, Francesca Chiarella (Matricola 272599).pdf

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Descrizione: Il presente lavoro di tesi indaga il disagio legato alla depressione infantile nel contesto scolastico, analizzandone le manifestazioni e le criticità nel riconoscimento precoce da parte delle figure educative.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/24698