Il gioco come strumento di inclusione e di espressione emotiva nei bambini con difficoltà cognitive, motorie o di apprendimento.

TROILO, MARIAROSANNA
2024/2025

2024
Play as a tool for inclusion and emotional expression in children with cognitive, motor, or learning difficulties.
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
TESI Mariarosanna Troilo -unito.pdf

File non disponibile

Dimensione 10.92 MB
Formato Adobe PDF
10.92 MB Adobe PDF   Contatta l'autore

I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Il download dei file è consentito soltanto per chi si collega da rete interna o da proxy.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/24731