<> La plusdotazione nella Scuola Primaria. Riconoscere, educare, includere.
DI GHIONNO, LORENZA
2025/2026
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DI Ghionno Lorenza _ 294944.pdf
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Descrizione: Il lavoro si basa sull'identificazione precoce dei bambini con Alto Potenziale Cognitivo nel contesto scolastico, al fine di attuare le giuste strategie didattiche per l'apprendimento.
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https://hdl.handle.net/20.500.12319/26041