LUDENDO DOCERE:il rapporto tra la narrazione e il gioco nella costruzione del sapere.

VITELLI, ARIANNA
2025/2026

2025
LUDENDO DOCERE: The relationship between narrative and play in the construction of knowledge.
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
PDF UNITO TESI.pdf

accesso solo dalla rete interna

Descrizione: Tesi disciplinare dal titolo: Ludendo Docere: il rapporto tra la narrazione e il gioco nella costruzione del sapere. Relazione finale di tirocinio:Cronanuti: la grande avventura dell'umanità. Viaggio ludico-esperienziale tra le tappe dell'evoluzione
Dimensione 4.83 MB
Formato Adobe PDF
4.83 MB Adobe PDF   Contatta l'autore

I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Il download dei file è consentito soltanto per chi si collega da rete interna o da proxy.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/26079