Lo sviluppo del pensiero spaziale nella scuola dell'infanzia: una sperimentazione didattica tra esperienza vissuta e rappresentazione.
MATTAROLLO, FRANCESCA
2025/2026
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Descrizione: La tesi indaga modalità didattiche efficaci per introdurre i concetti geografici nella scuola dell'infanzia, con particolare attenzione allo sviluppo delle competenze spaziali, topologiche e cognitive nei bambini in età prescolare.
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https://hdl.handle.net/20.500.12319/26119