Bambine e bambini di origine straniera. La scuola dell’infanzia e l’inclusione interculturale.

MALATESTA, FEDERICA
2019/2020

2019
Girls and children of foreign origin. Kindergarten and intercultural inclusion.
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Descrizione: In questo elaborato mi sono soffermata su una delle grandi sfide che vede protagonista la scuola dell'infanzia che è quella dell'integrazione, dell'inclusione e dell'accoglienza delle bambine e dei bambini stranieri.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/3032