Apprendimento senza barriere: l'inclusione scolastica per alunni con disabilità

PALUMBO, LUDOVICA
2020/2021

2020
Apprendimento senza barriere: l'inclusione scolastica per alunni con disabilità
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Descrizione: Il modello Pedagogico della scuola italiana è stato da sempre articolato da una serie di normative, partendo dal concetto di esclusione, dal concetto di integrazione, fino ad arrivare ad oggi dove una Pedagogia nuova, ci parla appunto di inclusione
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/3475