DIDATTICA METACOGNITIVA DIVENTA IMPARARE AD IMPARARE: UNA COMPETENZA CHIAVE E UNA RISORSA WEB.

GIULIANI, MIRIAM
2020/2021

2020
METACOGNITIVE TEACHING BECOMES LEARNING TO LEARN: A KEY SKILL AND A WEB RESOURCE.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/3583