La didattica a distanza durante la pandemia Covid-19: aspetti cognitivi, emozionali e nuove pratiche di intervento su bambini con diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico
MARINI, GRETA
2020/2021
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Descrizione: Il presente elaborato indaga come la Didattica a Distanza incide sui domini cognitivi ed emozionali e in che misura, nei bambini con ASD. Proponendo in ambito di piattaforme online e app un nuovo piano di intervento come la Tecnologia Assistiva e i WAT.
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https://hdl.handle.net/20.500.12319/3961