COVID-19 e distanziamento fisico: l'emergenza affrontata dai bambini e il ruolo della pedagogia

ROSSONI, PAOLA
2020/2021

2020
COVID-19 and physical distancing: the emergency faced by children and the role of pedagogy
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
TESI DEFINITIVA.pdf

accesso solo dalla rete interna

Descrizione: Lo scopo di questa tesi è stato quello di esplorare e scoprire come varie catastrofi, ma soprattutto la pandemia da Covid 19 ha influito su di noi, in particolare sui bambini.
Dimensione 285.52 kB
Formato Adobe PDF
285.52 kB Adobe PDF   Contatta l'autore

I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Il download dei file è consentito soltanto per chi si collega da rete interna o da proxy.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/4232