L’INCLUSIVITÀ DELL’UMORISMO NELLA RELAZIONE EDUCATIVA E NELLA FORMAZIONE DEGLI ADULTI. Il ruolo del riso nello sviluppo della resilienza.

MARINO, EUGENIA
2020/2021

2020
THE INCLUSIVITY OF HUMOR IN THE EDUCATIONAL RELATIONSHIP AND IN THE EDUCATION OF ADULTS. The role of laugh in the development of resilience.
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Descrizione: Si esemina l'umorismo come strumento inclusivo ed indispensabile nell'educazione alla resilienza in campo pedagogico, didattico e nella formazione degli educatori professionali.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/5784