Il ruolo di mediazione dell'intelligenza emotiva nel benessere percepito di alunni ed insegnanti.

SCATTONE, FRANCESCA
2020/2021

2020
The mediating role of emotional intelligence in the perceived well-being of students and teachers.
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Descrizione: Tesi magistrale.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/5867