Percorsi di resilienza dei migranti nell'ambiente scolastico.

TRAMONTANA, MELANIA
2019/2020

2019
Resilience Pathways of Migrants in the School Environment.
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Descrizione: La scuola, per i migranti, può diventare un importante ambiente di resilienza, in cui imparare a "resistere" e a rinascere, superando i traumi e rimettendosi in gioco con la consapevolezza di frequentare un luogo dove acquisire strumenti importanti.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/608