Musica e DSA. Le attività ritmico-sonore come veicolo educativo-didattico per allievi con disturbi specifici dell'apprendimento

D'EMILIA, BEATRICE
2021/2022

2021
Music and DSA. Rhythmic-sound activities as an educational-didactic vehicle for students with specific learning disabilities
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/7617