Inclusione scolastica e pratiche didattiche: il PEI quale strumento di intervento metodologico.

AGUZZI, ELISA
2021/2022

2021
School inclusion and teaching practices: the IEP as a methodological intervention tool.
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
Tesi di laurea e relazione finale di tirocinio_Elisa Aguzzi_252877.pdf

File non disponibile

Descrizione: Tesi di laurea e relazione finale di tirocinio.
Dimensione 5.8 MB
Formato Adobe PDF
5.8 MB Adobe PDF   Contatta l'autore

I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Il download dei file è consentito soltanto per chi si collega da rete interna o da proxy.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/7655