Abilità pragmatiche: uno strumento qualitativo di valutazione utile per l'impostazione di un training mirato in cinque casi clinici con ASD.

PANAS, IRYNA
2021/2022

2021
Pragmatic abilities: a qualitative evaluation guide useful for managing targeted training in five clinical cases with ASD.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/8889