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Abilità pragmatiche: uno strumento qualitativo di valutazione utile per l'impostazione di un training mirato in cinque casi clinici con ASD.
2021/2022 PANAS, IRYNA
Acute Phase Aphasia “A.Ph.A.”: ideazione, realizzazione e verifica di una piattaforma digitale per la valutazione ed il trattamento dell’afasia in fase acuta.
2020/2021 GRAZIOSO, MATTEO
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2020/2021 DEGLI INNOCENTI, GIULIA
Applicazione dell'intervento sensomotorio: analisi qualitativa degli outcomes in pazienti pediatrici con scialorrea
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2021/2022 POLIZZI, GIULIA
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2022/2023 STORNELLI, GIORGIA
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2022/2023 INTEGLIA, GIAN MARCO
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Disprassia verbale e disturbo di coordinazione motoria in età pediatrica: un caso clinico.
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2023/2024 PITOTTI, VANESSA
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2020/2021 COLANGELO, DEBORA
Disturbo Specifico di Linguaggio e Dislessia: studio della relazione dei due disturbi al fine di ottimizzare performance e trattamento
2021/2022 D'APOLITO, MAIRA
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2023/2024 AMADIO, GIADA
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2022/2023 SETTE, GIULIA
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