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Harry Potter e la magia della lettura: l'incantesimo formativo e il Patronus della crescita
2020/2021 SILVAROLI, SIMONA
I racconti come strumento di intercultura ed educazione: personaggi femminili e maschili in un percorso avventuroso.
2021/2022 SALVATORE, VERONICA
I silent book: strumenti privilegiati e ottimi mediatori culturali
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I SILENT BOOK:UNA NARRAZIONE CREATIVA ALLA SCOPERTA DELL'EDUCAZIONE CIVICA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA
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Il colore e la sua importanza negli albi illustrati
2020/2021 MUROLO, ILARIA
Il gioco e la fiaba come pratiche per un'educazione interculturale
2020/2021 BIANCONE, FRANCESCA
Il Piccolo Principe: oltre i confini delle apparenze
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Indagine multidisciplinare sull'identità di genere
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Inventori di storie. Un meraviglioso viaggio tra immagini, parole e movimento.
2021/2022 ARIZZA, ANNA
L'accettazione dell'altro e la costruzione del proprio sè nel mondo dell'infanzia attraverso la lettura.
2019/2020 MASCIANTONIO, SOFIA
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2019/2020 PISANA, AMELIA
La funzione formativa ed emotiva della poesia e la divisione in generi letterari secondo gli studi di Livio Sossi.
2021/2022 SEMPLICE, FEDERICA
La lettura ad alta voce in classe: basi teoriche, ricerca, buone pratiche.
2020/2021 PETRELLA, GIORGIA
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Leggo dunque sono. La letteratura che ti forma 'dentro'.
2020/2021 SPOLTORE, CATERINA
Letteratura per l'infanzia come mezzo per un'educazione inclusiva.
2021/2022 PISCICELLI, LETIZIA
L’importanza della musica: dal punto di vista didattico e terapeutico
2019/2020 LEMME, MICHELA
MARIO LODI NELLA SCUOLA PRIMARIA DEL TERZO MILLENNIO: ATTUALITA’ PEDAGOGICA E DIDATTICA DEL MAESTRO DI CIPI’ NELLA SCUOLA ITALIANA.
2020/2021 COLAMEO, PRISCA
Neuroscienze ed emozioni: elementi teorici e riflessioni
2020/2021 GUALTIERI, MANUELA
“Non dirmi cosa fare, ma come”. La didattica laboratoriale di Bruno Munari come luogo del fare per capire.
2022/2023 BACCELI, ANDREA
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