I numeri razionali come coppia di numeri interi: uno studio qualitativo sulle misconcezioni nella scuola primaria

SACCHINI, LUDOVICA
2023/2024

2023
Rational numbers like a couples of integers: a qualitative study on misconceptions in primary school
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
File completo - Tesi Sacchini Ludovica.pdf

accesso solo dalla rete interna

Dimensione 2.19 MB
Formato Adobe PDF
2.19 MB Adobe PDF   Contatta l'autore

I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Il download dei file è consentito soltanto per chi si collega da rete interna o da proxy.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/16715