"Spazi vitali" e "luoghi dell'esistere" in emergenza: l'intervento educativo antropologicamente orientato

IACOMINO, FEDERICA
2019/2020

2019
"Living spaces" and "places of existence" in emergency: anthropologically oriented educational intervention
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Descrizione: Indagine empirica a metà strada tra un approccio qualitativo e uno antropologico-etnografico, con il fine di ideare un potenziale intervento educativo all'interno di un microcosmo.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12319/2729