Sfoglia per Corso
"El escondido y la tapada" de Pedro Calderón de la Barca: propuesta de análisis e interpretación.
2022/2023 DI GIUSEPPE, MARTINA
El español coloquial en La Clemencia de Fernán Caballero: propuesta de análisis.
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2023/2024 AGUZZI, GIOVANNI
El español en América: análisis de la variante mejicana en La Reina del Sur de Arturo Pérez-Reverte.
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"El hermano Juan" de Miguel de Unamuno: propuesta de análisis
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2020/2021 SILLA, MARINA
«El loco de la guardilla de Narciso Serra: otro eslabón en la cadena de la recepción cervantina en el siglo XIX».
2020/2021 IULIANELLA, VALENTINA
El Spanglish: análisis de How I became Latina, de Raquel Cepeda
2019/2020 PANZINI, SARA
Elementos dramatúrgicos y lingüísticos de los Entremeses en el ámbito del Teatro Breve español del Barroco
2023/2024 CONCORDIA, VALENTINA
EMILY BRONTË AND WUTHERING HEIGHTS: REGIONAL FICTION AND FOLKLORE
2020/2021 D'EGIDIO, ARIANNA
Enseñar español en Italia. Análisis de la didáctica de las unidades fraseológicas
2020/2021 ORGANTINI, MIRIANA
Entre el italiano y el español: la fraseología contrastiva en el registro coloquial.
2020/2021 CIPOLLONE, LUANA
Exploring Alarming Language in British Newspaper Headlines
2022/2023 GIAMMARI, FEDERICA
Exploring classism in British and American English: The case of "chav" and "white trash"
2022/2023 DI GIANNANTONIO, AGNESE
Exploring Constructed Languages: Lexical and Morphological Aspects of Trigedasleng
2023/2024 ZECCA, SARA
Fairy tale revolution: Angela Carter, feminism and the challenge to patriarchal culture in girls' education
2023/2024 MORELLI, AURORA
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