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≪Quella che va sola≫. Amalia Guglielminetti tra vita e versi.
2023/2024 LUCIDONI, SARA
Raccontare le emozioni: gli albi illustrati
2023/2024 APPICCIUTOLI, SILVIA
Reading and Storytelling in EFL for Primary School
2021/2022 ARDENTE, ELEONORA
Realtà territoriali per l'educazione ambientale: la riserva naturale del Borsacchio
2022/2023 DI BONAVENTURA, PAOLO
Redigere mappe mentali in storia e geografia. Una ricerca esplorativa.
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Religione e società nell'antica Grecia
2023/2024 PIGLIACELLI, GIORGIA
RESILIENZA: EDUCARE ALLE AVVERSITA'. PERCORSI DIDATTICI PER UNA SCUOLA RESILIENTE.
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Ricercatezza lessicale: un obiettivo imprescindibile per una consapevole cittadinanza attiva
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Ricerche sul linguaggio teatrale di Dario Fo
2022/2023 CAPASSO, FRANCESCA
Riflessioni allo specchio: la chiralità come percorso interdisciplinare per la scuola primaria.
2023/2024 LAURI, ALESSIA
Risvegliare la Natura che abita dentro di noi attraverso la letteratura per l'infanzia: teorie, riflessioni e spunti per un nuovo paradigma educativo.
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Ritardo mentale moderato e scuola primaria: proposte di potenziamento.
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Rosso Malpelo, Pinocchio, Franti e i ragazzi di Regalpetra: esempi di veri eroi emarginati
2021/2022 GIANNINI, ELEONORA
Ruoli di genere Una lunga strada verso l'emancipazione
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Ruolo della colpa e della vergogna nel contesto scolastico: aspetti teorici e implicazioni didattiche.
2020/2021 CACCIATORE, PIERLUIGI
Scoprire e conoscere il territorio: quando il learning by doing incontra l’outdoor education
2020/2021 CASCIANI, ILARIA
Scoprire e ri-scoprire l'interazione con la natura nella prima infanzia
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Scoprire il passato: metodologie e strategie didattiche per l’insegnamento della storia antica nella scuola primaria
2022/2023 PETRICCA, ANNARITA
Scuola dell'infanzia e ICT: tra uso e consapevolezza
2020/2021 LEONE, ELEONORA
Scuola e disuguaglianze. Il rapporto tra differenze sociali e ambiente scolastico.
2021/2022 BOCCANERA, GIULIA
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