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Tecnologie mediali e metodologie didattiche alternative nella Scuola di Cultura Drammatica dell' Aquila
2018/2019 MECCIA, DONATELLA
Teoria e prassi di un modello valutativo. La “Valutazione Autentica” in un progetto realizzato nella scuola primaria Montessori di Grottaferrata (RM).
2021/2022 BUCCILLI, MARIELLA
Territorio e intercultura per educare alla cittadinanza
2021/2022 PELLEGRINO, ELISA
Territorio e legalità : una sfida educativa per la scuola.
2022/2023 COSTA, DELFINA
Territorio e Outdoor Education: scoprire e conoscere il proprio contesto di vita
2021/2022 CENTORAME, GIORGIA
Territorio e patrimonio: i siti UNESCO per educare alla sostenibilità
2021/2022 MARRONE, MONICA
Territorio ed emergenza. Linee guida geo-pedagogiche per educare alla resilienza.
2021/2022 COLAIUDA, GIUSEPPINA
Territorio, Ambiente e Cultura: alla scoperta dell'Agricoltura nel Parco Nazionale del Gran Sasso-Monti della Laga
2020/2021 DI SAVERIO, GENNY
TERRITORIO, EDUCAZIONE, SCUOLA. Limiti e opportunità in una piccola realtà della provincia di Teramo.
2022/2023 MASSIMI, SIMONA
Ti racconto un problema. Il dilemma del metodo per la risoluzione dei problemi narrativi.
2022/2023 PIZII, FRANCESCA
Tra mito e storia: il caso di Enea
2019/2020 ADRIANI, ROSALIA
Trovare le parole per dirlo: I bambini e l'esperienza della perdita
2019/2020 DI FEBBO, CARLA
Tutori di resilienza: emergenze educative dell'ultimo secolo
2020/2021 LARCINESE, GIOVANNA
Uccidere il corpo, uccidere l'anima: maternità fragili, abbandoni, infanticidi dal XVI secolo ai giorni d'oggi.
2022/2023 BIFERI, BENEDETTA
Un ponte verso l' interculturalità: possibili scenari di alfabetizzazione nella scuola dell'infanzia
2022/2023 NUSTRIANI, FABIOLA
Un programma metacognitivo ed autoregolativo per la disabilità intellettiva. Una ricerca nelle scuole di Ortona.
2021/2022 DURASTANTE, FEDERICA
Un Sentiero per il Bello. Alla scoperta di Isola del Gran Sasso d'Italia.
2022/2023 ARCADIO, BARBARA
Un viaggio nel tempo alla riscoperta della transumanza
2020/2021 ANNECCHINI, ILARIA
Un viaggio nell'apprendimento dei fatti moltiplicativi con l'utilizzo di artefatti cognitivi.
2019/2020 DE ANGELIS, SARA
Una didattica che suona: il poema sinfonico e i silent book
2021/2022 EVANGELIO, EVELINA
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