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Teaching Proficiency through Reading and Storytelling: bringing Shakespeare to life in EFL classroom
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Teoria e prassi di un modello valutativo. La “Valutazione Autentica” in un progetto realizzato nella scuola primaria Montessori di Grottaferrata (RM).
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2022/2023 BIFERI, BENEDETTA
Un ponte verso l' interculturalità: possibili scenari di alfabetizzazione nella scuola dell'infanzia
2022/2023 NUSTRIANI, FABIOLA
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